Pedeutology ERASMUS>PED18

TREŚĆ PRZEDMIOTOWEGO EFEKTU UCZENIA SIĘ

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia zakładanych efektów
uczenia się student:

1. Ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o nauczycielu, charakterze i efektywności jego pracy.
2. Charakteryzuje osobowość nauczyciela i warunki budowania autorytetu oraz charakteryzuje style kierowania klasą i ich konsekwencje dla procesu nauczania I wychowania.
3. Posiada umiejętność analizowania teoretycznych ujęć funkcji, zadań i ról zawodowych nauczyciela w kontekście reformującej się szkoły i współczesnych wyzwań pracy pedagogicznej.
4. Potrafi budować relacje społeczne z innymi podmiotami oraz współpracować na rzecz osiągania wspólnych celów.
5. Potrafi dokonać twórczej interpretacji otrzymanych informacji dotyczących pracy nauczyciela oraz na ich podstawie zaplanować rekomendacje dla praktyki pedagogicznej.
6. Potrafi wskazać popełniane błędy w praktyce pedagogicznej oraz analizować ich przyczyny.
7. Potrafi projektować i uzasadniać sposoby skutecznego działania w zakresie praktyki pedagogicznej.
8. Docenia znaczenie samorozwoju i dobrych praktyk w budowaniu relacji z podmiotami procesu oddziaływań pedagogicznych.
9. Docenia znaczenie wiedzy i praktyki pedagogicznej w codziennym działaniu nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
10. Rozumie konieczność ewaluacji własnej ścieżki kariery zawodowej i podejmowania działań w zakresie profesjonalizacji swoich czynności w obrębie opieki I wychowania dziecka lub ucznia.

TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Wykład
1. Pedeutologia jako nauka i wiedza o nauczycielu.
2. Zadania nauczyciela we współczesnej szkole, w tym regulacje prawne; awans zawodowy nauczyciela.
3. Pożądane kompetencje nauczyciela. Innowacyjność i kreatywność w pracy dydaktycznej i wychowawczej.
4. Budowanie autorytetu nauczyciela z uwzględnieniem poziomu rozwoju uczniów.
5. Wypalenie zawodowe nauczycieli − przyczyny, symptomy, strategie zaradcze. Etyczne aspekty pracy

Samokształcenie
1. Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury)
2. Przygotowanie do zaliczenia (prezentacja referat, esej)
3. Realizacja zadań projektowych
4. Inne