Studia na kierunkufilologia otwierają wiele drzwi do kariery i dają możliwość różnych kierunków rozwoju. Program kształcenia oferuje z jednej strony intensywny kurs praktycznej znajomości języka angielskiego, a z drugiej strony ćwiczenia i wykłady m.in. z prezentowania publicznego, komunikacji wizerunkowej czy historii Wielkiej Brytanii i USA. W toku studiów znajdują się zajęcia dydaktyczne oraz praktyka zawodowa (która może być odbywana również za granicą).
Na program studiów składają się przedmioty ogólne (np. technologia informacyjna), podstawowe (np. praktyczna nauka języka angielskiego, gramatyka, pisanie), kierunkowe (np. fonetyka, kultura krajów anglojęzycznych, tłumaczenia), oraz specjalnościowe (np. prezentowanie publiczne, warsztaty kreatywności w biznesie, nowoczesne technologie w nauczaniu, język angielski specjalistyczny).
Kształcenie opiera się na rozbudowanym, sześciomiesięcznym systemie praktyk (obejmuje 960 godzin) i kładzie nacisk na rozwijanie praktycznych umiejętności studentów w trakcie zajęć o charakterze warsztatowym. Studenci poznają także drugi język obcy (niemiecki).
Rekrutacja na I rok studiów prowadzona jest na kierunek filologia. Po pierwszym semestrze studiów wybierane są specjalności spośród dwóch dostępnych do wyboru: lektor i tłumacz języka angielskiego lub język angielski w biznesie i zarządzaniu. Specjalności uruchomione są w przypadku zainteresowania przez określoną liczbę studentów.
SPECJALNOŚCI W RAMACH KIERUNKU
Język angielski w biznesie i zarządzaniu
Specjalność język angielski w biznesie i zarządzaniu przygotowuje do pracy tłumacza języka angielskiego (zwłaszcza w zakresie języka biznesu) przygotowanego do pracy w środowisku wielokulturowym, korporacjach i instytucjach o zasięgu globalnym. Absolwent specjalności język angielski w biznesie i zarządzaniu posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne niezbędne do wykonywania tłumaczeń ze szczególnym odniesieniem do tłumaczeń języka biznesu w firmach, instytucjach i organizacjach mających kontakty międzynarodowe.
Dzięki odbytym studiom i praktyce zawodowej absolwent swobodnie i płynnie (w mowie i piśmie) posługuje się językiem angielskim na poziomie biegłości co najmniej C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, posiada rozwinięte ustne i pisemne umiejętności komunikacyjne w zakresie języka angielskiego biznesowego, zna pojęcia związane z dziedziną zarządzania, ekonomii i komunikacji i posiada umiejętność wykorzystania tej wiedzy w pracy zawodowej tłumacza (również zespołowej) z zachowaniem zasad etycznych, posiada umiejętności wykorzystania najnowszych narzędzi technologicznych i informacyjnych, wspomagających warsztat pracy, posiada wiedzę z zakresu języka, kultury i literatury angielskojęzycznego obszaru językowego warunkującą efektywną komunikację w języku angielskim, dysponuje teoretyczną wiedzą na temat przekładu w odniesieniu do języka angielskiego oraz potrafi zastosować powyższą wiedzę w praktyce tłumaczeniowej (również w odniesieniu do tłumaczenia tekstów biznesowych), posługuje się drugim językiem obcym na poziomie biegłości B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.
Studenci specjalności język angielski w biznesie i zarządzaniu odbywają sześciomiesięczną praktykę w biurze tłumaczeń lub w firmie/instytucji o stałych kontaktach międzynarodowych. Praktyka ma na celu weryfikację wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nabytych w trakcie studiów.
Absolwent specjalności język angielski w biznesie i zarządzaniu może podjąć pracę w charakterze specjalisty branży biznesowej, w instytucjach i przedsiębiorstwach opierających swoje funkcjonowanie na komunikacji w języku angielskim, w firmach lub instytucjach o stałych kontaktach międzynarodowych, w biurach tłumaczeń, w biurach podróży, w placówkach kulturalnych, jako korepetytor.
Lektor i tłumacz języka angielskiego
Specjalność ta przygotowuje przede wszystkim do pracy jako lektor języka angielskiego w szkołach językowych. Absolwent specjalności lektor i tłumacz języka angielskiego wykazuje się znajomością języka angielskiego zbliżoną do rodzimej (co najmniej C1 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy), drugiego języka obcego na poziomie B2 (wg ESOK) oraz posiada bogaty warsztat metodyczny. Posiada interdyscyplinarne kompetencje pozwalające na wykorzystanie wiedzy o języku i jego znajomości do przygotowywania i prowadzenia interesujących zajęć językowych.
Absolwent specjalności lektor i tłumacz języka angielskiego nabywa umiejętności:
językowe – przede wszystkim praktyczną znajomość języka angielskiego niezbędną do sprawnego komunikowania się w mowie i na piśmie na poziomie bliskim rodzimemu użytkownikowi,
metodyczne – konieczne do efektywnego nauczania języka angielskiego osób w różnym wieku (od najmłodszych do najstarszych uczących się) i pozwalające na skuteczne prowadzenie zajęć edukacyjnych, rozbudzanie zainteresowań poznawczych w przedmiocie oraz wspieranie rozwoju intelektualnego ucznia poprzez umiejętny dobór metod aktywizujących, technik nauczania, środków i pomocy dydaktycznych, a także umiejętność badania i oceny osiągnięć uczniów oraz własnej praktyki,
informacyjno-komunikacyjne w zakresie nauczania języka angielskiego w oparciu o nowoczesne technologie.
Specjalność lektor i tłumacz języka angielskiego przygotowuje do wykonywania zawodu lektora języka angielskiego. Przykładowe miejsca pracy absolwentów, to m.in. prywatne szkoły i przedszkola językowe oraz uniwersytety trzeciego wieku.
Studenci specjalności lektor i tłumacz języka angielskiego odbywają sześciomiesięczną praktykę, która realizowana jest równolegle z odpowiednimi modułami teoretycznymi. Podstawowym celem praktyki jest przygotowanie absolwenta do pracy w szkołach językowych.
Studia na specjalności lektor i tłumacz języka angielskiego trwają 6n semestrów. Zajęcia dydaktyczne obejmują wykłady, ćwiczenia, seminaria oraz lektoraty. Na program studiów składają się przedmioty kształcenia ogólnego, podstawowe, kierunkowe i specjalnościowe.
Formą rozliczenia poszczególnych przedmiotów jest egzamin, zaliczenie z oceną lub zaliczenie. Studia kończą się zdaniem egzaminu dyplomowego, do którego dopuszczenie uwarunkowane jest uzyskaniem pozytywnych ocen ze wszystkich przedmiotów objętych planem studiów, praktyki zawodowej i pracy dyplomowej. Absolwenci posiadają kompetencje do prowadzenia zajęć z języka angielskiego jako języka obcego.
SYLWETKA ABSOLWENTA
Absolwent kierunku filologia uzyskuje umiejętności z języka angielskiego na poziomie co najmniej C1 wg ESOKJ, a z języka obcego na poziomie B2. Umie posługiwać się językiem specjalistycznym, niezbędnym do wykonywania zawodu, posiada interdyscyplinarne kompetencje pozwalające na wykorzystanie wiedzy o języku i jego znajomości w różnorodnych dziedzinach nauki i życia społecznego oraz umiejętność ustawicznego samokształcenia. Absolwent kierunku filologia jest zatem przygotowany do pracy w instytucjach, w których wymagana jest umiejętność biegłego posługiwania się językiem angielskim.
Kompetencje absolwenta kierunku filologia wszystkich specjalności kierunku filologiasą bezpośrednią odpowiedzią na potrzeby środowiska społeczno-gospodarczego, ponieważ obecny rynek pracy w dużym stopniu opiera się na wzmożonych kontaktach międzynarodowych, które rozwijają się dzięki komunikacji w języku angielskim. W związku z powyższym na rynku pracy poszukiwani są specjaliści posługujący się biegle tym językiem i mogący podjąć pracę zarówno w edukacji jak i w sektorze gospodarczym. Zapotrzebowanie firm na pracowników z dobrą znajomością języka angielskiego (również specjalistycznego) popartą wiedzą z ekonomii, zarządzania i komunikacji wydaje się dobrze zaspakajać specjalność język angielski w biznesie i zarządzaniu. Natomiast wymogi rynku edukacyjnego zaspakajane są przez specjalność lektor i tłumacz języka angielskiego (absolwenci posiadają kwalifikacje do nauczania języka angielskiego szkołach językowych).
Program kształcenia opiera się na rozbudowanym, sześciomiesięcznym systemie praktyk oraz kładzie nacisk na rozwijanie umiejętności studentów w trakcie zajęć o charakterze warsztatowym.
MIEJSCE SKŁADANIA DOKUMENTÓW
Biuro Obsługi Kierunku - bud. D, II piętro, p. 209
tel. 67 352 26 07
WYMAGANE DOKUMENTY DO PODJĘCIA STUDIÓW
Od kandydatów na I rok studiów wymagane są następujące dokumenty w języku polskim lub przetłumaczone na język polski przez tłumacza przysięgłego:
podanie o przyjęcie na I rok studiów na ustalonym formularzu,
kopia świadectwa dojrzałości poświadczona przez uczelnię lub notariusza,
kopia świadectwa ukończenia szkoły średniej/ponadgimnazjalnej poświadczona przez uczelnię,
aktualna fotografia zgodna z wymaganiami obowiązującymi przy wydawaniu dowodów osobistych oraz zamieszczenie zdjęcia w formie elektronicznej w systemie Internetowej Rekrutacji Kandydatów,
dowód opłaty rekrutacyjnej – 85,00 zł - osobno dla każdego wybranego kierunku,
w przypadku kandydatów kończących zagraniczne szkoły średnie/ponadgimnazjalne (późniejszy termin wydawania świadectw) kandydat może złożyć stosowne zaświadczenie dot. świadectwa dojrzałości. W przypadku przyjęcia na studia, student zobowiązany jest w terminie 14 dni od otrzymania decyzji lub najpóźniej do 15 września dostarczyć oryginał świadectwa dojrzałości pod rygorem skreślenia z listy przyjętych na studia,
oryginał dokumentu potwierdzającego udział w finale olimpiady przedmiotowej, konkursie,
w przypadku złożenia świadectw i dyplomów zagranicznych oraz innych dokumentów z informacjami o przebiegu kształcenia należy dodatkowo złożyć ich tłumaczenie na język polski przez osoby wskazane w § 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 marca 2015 roku w sprawie postępowania w celu uznania świadectwa lub innego dokumentu albo potwierdzenia wykształcenia lub uprawnień do kontynuacji nauki uzyskanych w zagranicznym systemie oświaty (Dz. U. z 2015 poz. 447 z późn.zm.).
Przyznawane kwalifikacje:
Licencjat
Dalsze studia:
Możliwość ubiegania się o przyjęcia na studia uzupełniające magisterskie lub studia podyplomowe.
Uprawnienia zawodowe:
nie dotyczy
Efekty kształcenia
Uwaga, istnieje więcej niż jedna wersja tego pola. Kliknij poniżej i
wybierz wersję, którą chcesz wyświetlić:
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr XXIII/121/18 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 14 czerwca 2018 roku w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym. Posiadacz dyplomu osiągnął następujące efekty uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych: - efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu wiedzy: K_W01 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii; K_W02 - zna podstawową terminologię (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z zakresu nauk filologicznych w języku angielskim; K_W03 ma uporządkowaną wiedzę ogólną (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat metodologii badań językoznawczych, kulturoznawczych i literaturoznawczych oraz tendencji rozwojowych wymienionych dyscyplin; K_W04 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat języka angielskiego, oraz anglojęzycznej literatury, kultury, historii, komunikacji języka angielskiego; K_W05 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa (w tym prawa autorskiego) odnoszące się do studiowanych dyscyplin; K_W06 - posiada wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) dotyczącą kompleksowej natury języka, jego złożoności w perspektywie diachronicznej i synchronicznej, a także jego powiązań i współczesnych relacji z językami klasycznymi i nowożytnymi; K_W07 - ma podstawową wiedzę o odbiorcach usług świadczonych zgodnie ze specjalizacją studiów, potrafi te potrzeby diagnozować i dokonywać oceny jakości świadczonych usług; K_W08 - ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy; K_W09 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z etyki i filozofii obejmującą wybrane kwestie antropologiczne i aksjologiczne w odniesieniu do procesu edukacji oraz wie jak postępować w życiu zawodowym i publicznym kierując się zasadami etyki; K_W10 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z języka łacińskiego i kultury antycznej, która umożliwia rozpoznanie związków pomiędzy łaciną i kulturą antyczną a językami nowożytnymi i kulturą polską i europejską oraz rozumie ich obecność i zastosowanie w wybranej sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej; K_W11 - posiada wiedzę dotyczącą drugiego języka nowożytnego w zakresie wybranych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_W12 - student zna wybrane modele komunikacyjne, zorientowane na zastosowanie praktyczne, obejmujące wymiar intrapersonalny, interpersonalny, grupowy i masowy w przestrzeniach komunikacyjnych w obrębie podstawowej wiedzy z dziedziny ekologii języka. K_W13 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie technologii informacyjnej; K_W14 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą promocji zdrowia; K_W15 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą zainteresowań sportowych; K_W16 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie socjologii zorientowaną na zastosowanie praktyczne.
- efekty uczenia się dla specjalności „język angielski w biznesie i zarządzaniu” z zakresu wiedzy: K_W42 - zna i rozumie zastosowania praktyczne wiedzy dotyczącej zarządzania zasobami komunikacyjnymi w przestrzeni wielokulturowych instytucji publicznych, organizacji i firm K_W43 - zna i rozumie teorie, metodologię i terminologię ogólną i szczegółową z zakresu nauk humanistycznych w odniesieniu do funkcjonowania w wielokulturowych instytucjach publicznych, organizacjach i firmach w języku angielskim lub polskim i angielskim K_W44 - zna i rozumie metody analizy, interpretacji oraz sporządzania dokumentacji obowiązującej w wielokulturowych instytucjach publicznych, organizacjach i firmach K_W45 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz formy rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości w przestrzeni instytucji publicznych, organizacji i firm K_W46 - budowę oraz funkcje instytucji publicznych, organizacji i firm K_W47 - zna i rozumie teorie oraz ogólną metodologię badań w zakresie dyscyplin naukowych z zakresu zarządzania, ekonomii, marketingu, komunikacji społecznej oraz socjologii
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu umiejętności: K_U01 - komunikuje się w języku angielskim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U02 - komunikuje się w drugim języku nowożytnym zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) określanego jako poziom B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U03 - wykorzystuje informacje z wyselekcjonowanych słowników, leksykonów oraz innych tradycyjnych i multimedialnych źródeł; K_U04 - rozpoznaje, analizuje i ocenia procesy i zjawiska językowe, literackie i kulturowe na podstawie uzyskanej wiedzy i z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi wykorzystywanych w naukach filologicznych; K_U05 - potrafi przeprowadzić badanie, formułować i analizować problemy badawcze, dobiera metody i narzędzia badawcze, rozwiązuje, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej i ustnej w zakresie anglojęzycznego językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa; K_U06 - w sposób refleksyjny odnosi się do własnych wypowiedzi językowych i potrafi je modyfikować pod kontrolą wykładowcy; K_U07 - umiejętnie posługuje się głównymi teoriami i terminologią z zakresu językoznawstwa, literatury i kultury, oraz paradygmatami badawczymi w zakresie nauk filologicznych; K_U08 - potrafi przygotować różne formy wypowiedzi pisemnej zarówno w języku ojczystym jak i w języku angielskim; K _U09 - interpretuje różne typy tekstów, w tym utwory literackie, teksty źródłowe, za pomocą typowych metod interpretacji, uwzględniając formę i miejsce tych tekstów w procesie historyczno-kulturowym; K_U10 - potrafi merytorycznie i fachowo argumentować oraz formułować wnioski, w tym z wykorzystaniem poglądów innych autorów; K_U11 - formułuje w mowie i piśmie tezy interpretacyjne oraz określa podstawowe problemy teoretyczne wykorzystując właściwą terminologię; K_U12 - porozumiewa się z innymi specjalistami / filologami angielskimi w języku angielskim z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji; K_U13 - przygotowuje, uwzględniając proces przekładu, typowe prace pisemne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnorodnych źródeł; K_U14 - przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł; K_U15 - potrafi sporządzić wniosek w języku angielskim o przyznanie środków na realizację projektu wdrażającego działania innowacyjne; K_U16 - potrafi zastosować umiejętności komunikacyjne dla celów perswazyjnych, a identyfikując bariery komunikacyjne kieruje się w relacjach zasadą współpracy komunikacyjnej i odnosi się z szacunkiem wobec rodzimych i nierodzimych zasobów poza- i językowych dostosowując styl wypowiedzi do konkretnych aktów komunikacyjnych; K_U17 - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej mając na względzie wartości humanistyczne wykształcone przez znajomość etyki i filozofii; K_U18 - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować oraz użytkować informacje dotyczące języka łacińskiego i kultury antycznej; K_U19 - potrafi stosować wybrane narzędzia technologii informacyjnej; K_U20 - potrafi prezentować umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej; K_U21 - potrafi identyfikować problemy związane z zachowaniem zdrowia lub jego utratą; K_U22 - potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne specyficzne dla kierunku filologia.
- efekty uczenia się dla specjalności „język angielski w biznesie” z zakresu umiejętności: K_U52 - formułować i analizować problemy badawcze oraz dobierać metody i narzędzia ich rozwiązania przy wykorzystaniu wiedzy z dyscyplin nauk humanistycznych, która wykorzystywana jest do funkcjonowania w przestrzeni instytucji publicznych, organizacji i firm K_U53 - komunikować się ustnie i pisemnie używając terminologii specjalistycznej w języku angielskim lub polskim i angielskim K_U54 - prowadzić podstawowe badania społeczne niezbędne dla opracowania diagnoz potrzeb odbiorców funkcjonujących w środowisku wielokulturowym K_U55 - identyfikować i interpretować podstawowe zjawiska i procesy społeczne z wykorzystaniem wiedzy z zakresu zarządzania, ekonomii, marketingu, komunikacji społecznej oraz socjologii K_U56 - prawidłowo posługiwać się systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania z zakresu zarządzania, ekonomii, marketingu oraz komunikacji społecznej w przestrzeni instytucji publicznych, organizacji i firm
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu kompetencji społecznych: K_K01 - rozumie potrzebę udoskonalania swoich kompetencji przez całe życie; K_K02 - potrafi pracować i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i prowadzeniu dyskusji; K_K03- efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania; K_K04 - rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność przekazywanej wiedzy; K_K05 - wykazuje się otwartością i tolerancją wobec innych kultur, traktuje różnorodność jako wspólne, godne poszanowania dziedzictwo kulturowe oraz ma świadomość konieczności zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy; K_K06 - uczestniczy w życiu kulturalnym i śledzi bieżące trendy kulturowe i cywilizacyjne wykorzystując do tego celu różne media i jego formy; K_K07 - rozumie potrzebę poszerzania swoich kompetencji w wykorzystaniu technologii informacyjnej ; K_K08 - dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej do uczestnictwa w życiu społeczno-zawodowym; K_K09 - jest świadomy problemów związanych z zachowaniem zdrowia lub jego utratą i wie kiedy skontaktować się z lekarzem; K_K10 - rozumie potrzebę uzupełniania i udoskonalania nabytej wiedzy i umiejętności w zakresie socjologii.
- efekty uczenia się dla specjalności „język angielski w biznesie i zarządzaniu” z zakresu kompetencji społecznych: K_K23 - jest gotów do pracy w zespole również w odniesieniu do pracy w grupie posługującej się specjalistycznym językiem angielskim K_K24 - jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy, dokształcania się i doskonalenia swojego warsztatu pracy również w odniesieniu do posługiwania się specjalistycznym językiem angielskim z wykorzystaniem różnych mediów oraz przez bezpośrednie uczestniczenie w życiu kulturalnym w przestrzeni wielokulturowych instytucji publicznych, organizacji i firm.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr LI/231/20 Senatu Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile z dnia 31 sierpnia 2020 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność JĘZYK ANGIELSKI W BIZNESIE I ZARZĄDZANIU: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin nauki realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W03 w zaawansowanym stopniu terminologię specjalistyczną w języku polskim i angielskim w działalności zawodowej filologa (na przykład z zakresu biznesu, handlu, ekonomii, prawa lub technologii) K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania wybranych technologii informacyjnych stosowanych w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące w przyszłej działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia oraz zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej K_W07 różnorodne formy przedsiębiorczości oraz ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanych z kierunkiem studiów filologia K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ K_U02 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska K_U03 dobierać i stosować techniki informacyjno-komunikacyjne, żeby pogłębiać swoją wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów oraz wykorzystywać je w działalności zawodowej filologa K_U04 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej filologa (takie jak tłumaczenia, sporządzanie i edycja tekstów, prezentowanie stanowisk w oparciu o umiejętności retoryczne w języku angielskim lub polskim i angielskim), a także, adaptując się do zmiennych okoliczności, dokonywać oceny i doboru źródeł informacji oraz ich krytycznej analizy i syntezy K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów K_U08 sprawnie posługiwać się drugim językiem obcym na poziomie B2 ESOKJ (lub wyższym)
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów K_K02 podejmowania przedsiębiorczych inicjatyw na rzecz interesu publicznego, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów K_K03 wypełniania swojej roli zawodowej, kierując się potrzebą nieustannego rozwoju oraz zasadami etyki, wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr VIII/27/21 Senatu Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile z dnia 27 maja 2021 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność JĘZYK ANGIELSKI W BIZNESIE I ZARZĄDZANIU: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla nauk humanistycznych oraz innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji stosowane w naukach humanistycznych z zakresu dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz innych dziedzinach nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W03 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne języka specjalistycznego w działalności zawodowej, K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla nauk humanistycznych z zakresu dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz dla innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania pomocy dydaktycznych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla programu studiów na kierunku filologia, K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące podczas odbywania zajęć, praktyki i w przyszłej działalności zawodowej oraz zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej, K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej.
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ i obcym na poziomie docelowym B2 ESOKJ, w tym w zakresie specjalistycznej terminologii, K_U02 prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska, K_U03 dobierać i stosować właściwe metody i narzędzia z uwzględnieniem technik informacyjno-komunikacyjnych, K_U04 stosować nabytą wiedzę, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania, K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji zjawisk typowych dla nauk filologicznych, K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym, K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się.
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów z innych dziedzin, K_K02 działania na rzecz interesu publicznego postępując w sposób przedsiębiorczy, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym oraz organizowania jego różnorodnych form, K_K03 wypełniania swojej roli społecznej w tym zawodowej zgodnie z zasadami etyki, utrzymując godność wykonywanego zawodu i potrzebę nieustannego rozwoju.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr XVIII/77/22 Senatu Akademii Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 6 czerwca 2022 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność JĘZYK ANGIELSKI W BIZNESIE I ZARZĄDZANIU: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W03 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne terminologii specjalistycznej w języku angielskim (np. z zakresu biznesu, handlu, ekonomii, prawa lub technologii) w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania wybranych technologii informacyjnych stosowanych w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia, K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące w przyszłej działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_W07 zastosowania różnorodnych form przedsiębiorczości oraz ekonomiczne, prawne, etyczne i inne, K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia.
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ, K_U02 prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska, K_U03 dobierać i stosować techniki informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_U04 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania, K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej absolwenta filologii (np. wykonywanie tłumaczeń, sporządzanie tekstów, prezentowanie stanowisk itp.) z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać ich oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji, K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym, K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się.
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów, K_K02 podejmowania przedsiębiorczych inicjatyw na rzecz interesu publicznego, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym wykorzystując kompetencje komunikacyjne, K_K03 wypełniania swojej roli zawodowej związanej z kierunkiem studiów zgodnie z zasadami etyki, kierując się potrzebą nieustannego rozwoju.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr …. Senatu Akademii Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile z dnia ….. 2023 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr …. Senatu Akademii Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile z dnia ….. 2023 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Posiadacz dyplomu osiągnął następujące efekty uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych: - efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu wiedzy: K_W01 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii; K_W02 - zna podstawową terminologię (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z zakresu nauk filologicznych w języku angielskim; K_W03 ma uporządkowaną wiedzę ogólną (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat metodologii badań językoznawczych, kulturoznawczych i literaturoznawczych oraz tendencji rozwojowych wymienionych dyscyplin; K_W04 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat języka angielskiego, oraz anglojęzycznej literatury, kultury, historii, komunikacji języka angielskiego; K_W05 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa (w tym prawa autorskiego) odnoszące się do studiowanych dyscyplin; K_W06 - posiada wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) dotyczącą kompleksowej natury języka, jego złożoności w perspektywie diachronicznej i synchronicznej, a także jego powiązań i współczesnych relacji z językami klasycznymi i nowożytnymi; K_W07 - ma podstawową wiedzę o odbiorcach usług świadczonych zgodnie ze specjalizacją studiów, potrafi te potrzeby diagnozować i dokonywać oceny jakości świadczonych usług; K_W08 - ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy; K_W09 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z etyki i filozofii obejmującą wybrane kwestie antropologiczne i aksjologiczne w odniesieniu do procesu edukacji oraz wie jak postępować w życiu zawodowym i publicznym kierując się zasadami etyki; K_W10 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z języka łacińskiego i kultury antycznej, która umożliwia rozpoznanie związków pomiędzy łaciną i kulturą antyczną a językami nowożytnymi i kulturą polską i europejską oraz rozumie ich obecność i zastosowanie w wybranej sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej; K_W11 - posiada wiedzę dotyczącą drugiego języka nowożytnego w zakresie wybranych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_W12 - student zna wybrane modele komunikacyjne, zorientowane na zastosowanie praktyczne, obejmujące wymiar intrapersonalny, interpersonalny, grupowy i masowy w przestrzeniach komunikacyjnych w obrębie podstawowej wiedzy z dziedziny ekologii języka. K_W13 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie technologii informacyjnej; K_W14 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą promocji zdrowia; K_W15 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą zainteresowań sportowych; K_W16 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie socjologii zorientowaną na zastosowanie praktyczne;
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu umiejętności: K_U01 - komunikuje się w języku angielskim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U02 - komunikuje się w drugim języku nowożytnym zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) określanego jako poziom B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U03 - wykorzystuje informacje z wyselekcjonowanych słowników, leksykonów oraz innych tradycyjnych i multimedialnych źródeł; K_U04 - rozpoznaje, analizuje i ocenia procesy i zjawiska językowe, literackie i kulturowe na podstawie uzyskanej wiedzy i z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi wykorzystywanych w naukach filologicznych; K_U05 - potrafi przeprowadzić badanie, formułować i analizować problemy badawcze, dobiera metody i narzędzia badawcze, rozwiązuje, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej i ustnej w zakresie anglojęzycznego językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa; K_U06 - w sposób refleksyjny odnosi się do własnych wypowiedzi językowych i potrafi je modyfikować pod kontrolą wykładowcy; K_U07 - umiejętnie posługuje się głównymi teoriami i terminologią z zakresu językoznawstwa, literatury i kultury, oraz paradygmatami badawczymi w zakresie nauk filologicznych; K_U08 - potrafi przygotować różne formy wypowiedzi pisemnej zarówno w języku ojczystym jak i w języku angielskim; K _U09 - interpretuje różne typy tekstów, w tym utwory literackie, teksty źródłowe, za pomocą typowych metod interpretacji, uwzględniając formę i miejsce tych tekstów w procesie historyczno-kulturowym; K_U10 - potrafi merytorycznie i fachowo argumentować oraz formułować wnioski, w tym z wykorzystaniem poglądów innych autorów; K_U11 - formułuje w mowie i piśmie tezy interpretacyjne oraz określa podstawowe problemy teoretyczne wykorzystując właściwą terminologię; K_U12 - porozumiewa się z innymi specjalistami / filologami angielskimi w języku angielskim z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji; K_U13 - przygotowuje, uwzględniając proces przekładu, typowe prace pisemne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnorodnych źródeł; K_U14 - przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł; K_U15 - potrafi sporządzić wniosek w języku angielskim o przyznanie środków na realizację projektu wdrażającego działania innowacyjne; K_U16 - potrafi zastosować umiejętności komunikacyjne dla celów perswazyjnych, a identyfikując bariery komunikacyjne kieruje się w relacjach zasadą współpracy komunikacyjnej i odnosi się z szacunkiem wobec rodzimych i nierodzimych zasobów poza- i językowych dostosowując styl wypowiedzi do konkretnych aktów komunikacyjnych; K_U17 - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej mając na względzie wartości humanistyczne wykształcone przez znajomość etyki i filozofii; K_U18 - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować oraz użytkować informacje dotyczące języka łacińskiego i kultury antycznej; K_U19 - potrafi stosować wybrane narzędzia technologii informacyjnej; K_U20 - potrafi prezentować umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej; K_U21 - potrafi identyfikować problemy związane z zachowaniem zdrowia lub jego utratą; K_U22 - potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne specyficzne dla kierunku filologia;
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu kompetencji społecznych: K_K01 - rozumie potrzebę udoskonalania swoich kompetencji przez całe życie; K_K02 - potrafi pracować i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i prowadzeniu dyskusji; K_K03- efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania; K_K04 - rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność przekazywanej wiedzy; K_K05 - wykazuje się otwartością i tolerancją wobec innych kultur, traktuje różnorodność jako wspólne, godne poszanowania dziedzictwo kulturowe oraz ma świadomość konieczności zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy; K_K06 - uczestniczy w życiu kulturalnym i śledzi bieżące trendy kulturowe i cywilizacyjne wykorzystując do tego celu różne media i jego formy; K_K07 - rozumie potrzebę poszerzania swoich kompetencji w wykorzystaniu technologii informacyjnej ; K_K08 - dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej do uczestnictwa w życiu społeczno-zawodowym; K_K09 - jest świadomy problemów związanych z zachowaniem zdrowia lub jego utratą i wie kiedy skontaktować się z lekarzem; K_K10 - rozumie potrzebę uzupełniania i udoskonalania nabytej wiedzy i umiejętności w zakresie socjologii;
- efekty uczenia się dla specjalności Lingwistyka stosowana z zakresu wiedzy: K_W32 - ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej translatoryki zorientowaną na zastosowania praktyczne; K_W33 - zna podstawową terminologię z zakresu teorii przekładu w języku angielskim, niemieckim oraz polskim; K_W34 - zna podstawową terminologię z zakresu nauk filologicznych w języku niemieckim; K_W35 - ma uporządkowaną wiedzę ogólną na temat teorii translacji oraz tendencji rozwojowych w tej dziedzinie zorientowaną na zastosowania praktyczne; K_W36 - posiada podstawową wiedzę w zakresie literatury niemieckojęzycznej; K_W37 - posiada uporządkowaną wiedzę na temat języka niemieckiego, kultury obszaru języka niemieckiego oraz niemieckojęzycznej literatury; K_W38 - zna zależności między głównymi subdyscyplinami translatorycznymi; K_W39 - zna i rozumie podstawowe metody analizy tekstu wyjściowego i translatu ze zorientowaniem go na zastosowanie praktyczne; K_W40 - orientuje się we współczesnym życiu kulturowym niemieckojęzycznego obszaru językowego; K_W41 ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu przedsiębiorstwa, urzędu lub firmy, w której wykorzystuje się znajomość języków specjalizacji;
- efekty uczenia się dla specjalności Lingwistyka stosowana z zakresu umiejętności: K_U40 - komunikuje się w języku niemieckim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta lingwistyki stosowanej), co najmniej B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U41 - rozpoznaje i formułuje podstawowe problemy teoretyczne z zakresu językoznawstwa, kulturoznawstwa, literaturoznawstwa oraz teorii i praktyki tłumaczenia ze zorientowaniem ich na zastosowanie praktyczne; K_U42 - potrafi posługiwać się pojęciami z zakresu językoznawstwa oraz translatoryki w typowych sytuacjach zawodowych K_U43 - rozpoznaje i analizuje różne typowe formy wypowiedzi ustnej i pisemnej zarówno w języku ojczystym jak i w języku niemieckim/angielskim; K_U44 - w sposób komfortowy porozumiewa się z innymi specjalistami/filologami germańskimi w języku niemieckim, z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji; K_U45 - rozpoznaje i analizuje różne typowe formy wypowiedzi ustnej i pisemnej zarówno w języku polskim jak i w niemieckim oraz zauważa i koryguje błędy własne i innych użytkowników języka; K_U46 - posiada umiejętność tłumaczenia i redagowania tekstów pisemnych i ustnych, zarówno ogólnych jak i specjalistycznych, sformułowanych w języku niemieckim, angielskim i polskim; K_U47 - potrafi przygotować projekt w języku niemieckim nakierunkowany na praktyczne zastosowanie, tj. dobiera narzędzia, rozwiązuje problem, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej lub ustnej w języku niemieckim; K_U48 - przygotowuje typowe prace pisemne w języku niemieckim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł; K_U49 - przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku niemieckim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł; K_U50 - potrafi sporządzić wniosek w języku niemieckim o przyznanie środków na realizację projektu wdrażającego działania innowacyjne; K_U51 - potrafi funkcjonować w przedsiębiorstwie, urzędzie lub firmie wykorzystując w niej znajomość języków specjalizacji;
- efekty uczenia się dla specjalności Lingwistyka stosowana z zakresu kompetencji społecznych: K_K19 - właściwie rozpoznaje możliwości i ograniczenia, wynikające z kompetencji językowej uzyskanej na swojej specjalności i potrafi je samodzielnie uzupełniać; K_K20 - rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność wykonywania powierzonych mu zadań oraz rozumie wagę poszanowania własności intelektualnej; K_K21 - skutecznie pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i rozwiązywaniu różnych problemów, a także podejmując samodzielnie uzasadnione decyzje merytoryczne i organizacyjne; K_K22 - uczestniczy w życiu kulturalnym obszaru języka niemieckiego korzystając z różnych mediów i różnych jego form.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr XXIII/121/18 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 14 czerwca 2018 roku w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym. Posiadacz dyplomu osiągnął następujące efekty uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych: - efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu wiedzy: K_W01 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii; K_W02 - zna podstawową terminologię (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z zakresu nauk filologicznych w języku angielskim; K_W03 ma uporządkowaną wiedzę ogólną (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat metodologii badań językoznawczych, kulturoznawczych i literaturoznawczych oraz tendencji rozwojowych wymienionych dyscyplin; K_W04 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat języka angielskiego, oraz anglojęzycznej literatury, kultury, historii, komunikacji języka angielskiego; K_W05 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa (w tym prawa autorskiego) odnoszące się do studiowanych dyscyplin; K_W06 - posiada wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) dotyczącą kompleksowej natury języka, jego złożoności w perspektywie diachronicznej i synchronicznej, a także jego powiązań i współczesnych relacji z językami klasycznymi i nowożytnymi; K_W07 - ma podstawową wiedzę o odbiorcach usług świadczonych zgodnie ze specjalizacją studiów, potrafi te potrzeby diagnozować i dokonywać oceny jakości świadczonych usług; K_W08 - ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy; K_W09 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z etyki i filozofii obejmującą wybrane kwestie antropologiczne i aksjologiczne w odniesieniu do procesu edukacji oraz wie jak postępować w życiu zawodowym i publicznym kierując się zasadami etyki; K_W10 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z języka łacińskiego i kultury antycznej, która umożliwia rozpoznanie związków pomiędzy łaciną i kulturą antyczną a językami nowożytnymi i kulturą polską i europejską oraz rozumie ich obecność i zastosowanie w wybranej sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej; K_W11 - posiada wiedzę dotyczącą drugiego języka nowożytnego w zakresie wybranych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_W12 - student zna wybrane modele komunikacyjne, zorientowane na zastosowanie praktyczne, obejmujące wymiar intrapersonalny, interpersonalny, grupowy i masowy w przestrzeniach komunikacyjnych w obrębie podstawowej wiedzy z dziedziny ekologii języka. K_W13 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie technologii informacyjnej; K_W14 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą promocji zdrowia; K_W15 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą zainteresowań sportowych; K_W16 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie socjologii zorientowaną na zastosowanie praktyczne.
- efekty uczenia się dla specjalności „lingwistyka stosowana” z zakresu wiedzy: K_W32 - ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej translatoryki zorientowaną na zastosowania praktyczne K_W33 - zna podstawową terminologię z zakresu teorii przekładu w języku angielskim, niemieckim oraz polskim K_W34 - zna podstawową terminologię z zakresu nauk filologicznych w języku niemieckim K_W35 - ma uporządkowaną wiedzę ogólną na temat teorii translacji oraz tendencji rozwojowych w tej dziedzinie zorientowaną na zastosowania praktyczne K_W36 - posiada podstawową wiedzę w zakresie literatury niemieckojęzycznej K_W37 - posiada uporządkowaną wiedzę na temat języka niemieckiego, kultury obszaru języka niemieckiego oraz niemieckojęzycznej literatury K_W38 - zna zależności między głównymi subdyscyplinami translatorycznymi K_W39 - zna i rozumie podstawowe metody analizy tekstu wyjściowego i translatu ze zorientowaniem go na zastosowanie praktyczne K_W40 - orientuje się we współczesnym życiu kulturowym niemieckojęzycznego obszaru językowego K_W41 - ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu przedsiębiorstwa, urzędu lub firmy, w której wykorzystuje się znajomość języków specjalizacji
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu umiejętności: K_U01 - komunikuje się w języku angielskim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U02 - komunikuje się w drugim języku nowożytnym zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) określanego jako poziom B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U03 - wykorzystuje informacje z wyselekcjonowanych słowników, leksykonów oraz innych tradycyjnych i multimedialnych źródeł; K_U04 - rozpoznaje, analizuje i ocenia procesy i zjawiska językowe, literackie i kulturowe na podstawie uzyskanej wiedzy i z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi wykorzystywanych w naukach filologicznych; K_U05 - potrafi przeprowadzić badanie, formułować i analizować problemy badawcze, dobiera metody i narzędzia badawcze, rozwiązuje, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej i ustnej w zakresie anglojęzycznego językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa; K_U06 - w sposób refleksyjny odnosi się do własnych wypowiedzi językowych i potrafi je modyfikować pod kontrolą wykładowcy; K_U07 - umiejętnie posługuje się głównymi teoriami i terminologią z zakresu językoznawstwa, literatury i kultury, oraz paradygmatami badawczymi w zakresie nauk filologicznych; K_U08 - potrafi przygotować różne formy wypowiedzi pisemnej zarówno w języku ojczystym jak i w języku angielskim; K _U09 - interpretuje różne typy tekstów, w tym utwory literackie, teksty źródłowe, za pomocą typowych metod interpretacji, uwzględniając formę i miejsce tych tekstów w procesie historyczno-kulturowym; K_U10 - potrafi merytorycznie i fachowo argumentować oraz formułować wnioski, w tym z wykorzystaniem poglądów innych autorów; K_U11 - formułuje w mowie i piśmie tezy interpretacyjne oraz określa podstawowe problemy teoretyczne wykorzystując właściwą terminologię; K_U12 - porozumiewa się z innymi specjalistami / filologami angielskimi w języku angielskim z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji; K_U13 - przygotowuje, uwzględniając proces przekładu, typowe prace pisemne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnorodnych źródeł; K_U14 - przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł; K_U15 - potrafi sporządzić wniosek w języku angielskim o przyznanie środków na realizację projektu wdrażającego działania innowacyjne; K_U16 - potrafi zastosować umiejętności komunikacyjne dla celów perswazyjnych, a identyfikując bariery komunikacyjne kieruje się w relacjach zasadą współpracy komunikacyjnej i odnosi się z szacunkiem wobec rodzimych i nierodzimych zasobów poza- i językowych dostosowując styl wypowiedzi do konkretnych aktów komunikacyjnych; K_U17 - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej mając na względzie wartości humanistyczne wykształcone przez znajomość etyki i filozofii; K_U18 - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować oraz użytkować informacje dotyczące języka łacińskiego i kultury antycznej; K_U19 - potrafi stosować wybrane narzędzia technologii informacyjnej; K_U20 - potrafi prezentować umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej; K_U21 - potrafi identyfikować problemy związane z zachowaniem zdrowia lub jego utratą; K_U22 - potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne specyficzne dla kierunku filologia.
- efekty uczenia się dla specjalności „lingwistyka stosowana” z zakresu umiejętności: K_U40 - komunikuje się w języku niemieckim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego reprezentowanego przez absolwenta lingwistyki stosowanej co najmniej B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U41 - rozpoznaje i formułuje podstawowe problemy teoretyczne z zakresu językoznawstwa, kulturoznawstwa, literaturoznawstwa oraz teorii i praktyki tłumaczenia ze zorientowaniem ich na zastosowanie praktyczne K_U42 - potrafi posługiwać się pojęciami z zakresu językoznawstwa oraz translatoryki w typowych sytuacjach zawodowych K_U43 - rozpoznaje i analizuje różne typowe formy wypowiedzi ustnej i pisemnej zarówno w języku ojczystym jak i w języku niemieckim i angielskim K_U44 - w sposób komfortowy porozumiewa się z innymi specjalistami filologami germańskimi w języku niemieckim, z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji K_U45 - rozpoznaje i analizuje różne typowe formy wypowiedzi ustnej i pisemnej zarówno w języku polskim jak i w niemieckim oraz zauważa i koryguje błędy własne i innych użytkowników języka K_U46 - posiada umiejętność tłumaczenia i redagowania tekstów pisemnych i ustnych, zarówno ogólnych jak i specjalistycznych, sformułowanych w języku niemieckim, angielskim i polskim K_U47 -potrafi przygotować projekt w języku niemieckim nakierunkowany na praktyczne zastosowanie, tj. dobiera narzędzia, rozwiązuje problem, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej lub ustnej w języku niemieckim K_U48 - przygotowuje typowe prace pisemne w języku niemieckim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł K_U49 - przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku niemieckim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł K_U50 - potrafi sporządzić wniosek w języku niemieckim o przyznanie środków na realizację projektu wdrażającego działania innowacyjne
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu kompetencji społecznych: K_K01 - rozumie potrzebę udoskonalania swoich kompetencji przez całe życie; K_K02 - potrafi pracować i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i prowadzeniu dyskusji; K_K03- efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania; K_K04 - rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność przekazywanej wiedzy; K_K05 - wykazuje się otwartością i tolerancją wobec innych kultur, traktuje różnorodność jako wspólne, godne poszanowania dziedzictwo kulturowe oraz ma świadomość konieczności zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy; K_K06 - uczestniczy w życiu kulturalnym i śledzi bieżące trendy kulturowe i cywilizacyjne wykorzystując do tego celu różne media i jego formy; K_K07 - rozumie potrzebę poszerzania swoich kompetencji w wykorzystaniu technologii informacyjnej ; K_K08 - dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej do uczestnictwa w życiu społeczno-zawodowym; K_K09 - jest świadomy problemów związanych z zachowaniem zdrowia lub jego utratą i wie kiedy skontaktować się z lekarzem; K_K10 - rozumie potrzebę uzupełniania i udoskonalania nabytej wiedzy i umiejętności w zakresie socjologii.
- efekty uczenia się dla specjalności „lingwistyka stosowana” z zakresu kompetencji społecznych: K_K19 - właściwie rozpoznaje możliwości i ograniczenia, wynikające z kompetencji językowej uzyskanej na swojej specjalności i potrafi je samodzielnie uzupełniać K_K20 - rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność wykonywania powierzonych mu zadań oraz rozumie wagę poszanowania własności intelektualnej K_K21 - skutecznie pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i rozwiązywaniu różnych problemów, a także podejmując samodzielnie uzasadnione decyzje merytoryczne i organizacyjne K_K22 - uczestniczy w życiu kulturalnym obszaru języka niemieckiego korzystając z różnych mediów i różnych jego form
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr XXXIX/191/19 Senatu Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile z dnia 24 września 2019 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność: LINGWISTYKA STOSOWANA: WIEDZA – ZNA I ROZUMIE K_W01 ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii K_W01_20 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologie i terminologie właściwe dla nauk humanistycznych oraz innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W02_20 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji stosowane w naukach o językoznawstwie i literaturoznawstwie oraz innych dziedzinach nauki realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W03 ma uporządkowaną wiedzę ogólną (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat metodologii badań językoznawczych, kulturoznawczych i literaturoznawczych oraz tendencji rozwojowych wymienionych dyscyplin K_W03_20 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne języka specjalistycznego w działalności zawodowej K_W04 ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat języka angielskiego, oraz anglojęzycznej literatury, kultury, historii, komunikacji języka angielskiego K_W04_20 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz dla innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W05 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa (w tym prawa autorskiego) odnoszące się do studiowanych dyscyplin K_W05_20 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania pomocy dydaktycznych właściwych dla kierunku filologia K_W06 posiada wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) dotyczącą kompleksowej natury języka, jego złożoności w perspektywie diachronicznej i synchronicznej, a także jego powiązań i współczesnych relacji z językami klasycznymi i nowożytnymi K_W07 ma podstawową wiedzę o odbiorcach usług świadczonych zgodnie ze specjalizacją studiów, potrafi te potrzeby diagnozować i dokonywać oceny jakości świadczonych usług K_W08 ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy K_W09 ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z etyki i filozofii obejmującą wybrane kwestie antropologiczne i aksjologiczne w odniesieniu do procesu edukacji oraz wie jak postępować w życiu zawodowym i publicznym kierując się zasadami etyki K_W10 ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z języka łacińskiego i kultury antycznej, która umożliwia rozpoznanie związków pomiędzy łaciną i kulturą antyczną a językami nowożytnymi i kulturą polską i europejską oraz rozumie ich obecność i zastosowanie w wybranej sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej K_W11 posiada wiedzę dotyczącą drugiego języka nowożytnego w zakresie wybranych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_W12 student zna wybrane modele komunikacyjne, zorientowane na zastosowanie praktyczne, obejmujące wymiar intrapersonalny, interpersonalny, grupowy i masowy w przestrzeniach komunikacyjnych w obrębie podstawowej wiedzy z dziedziny ekologii języka K_W13 ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie technologii informacyjnej K_W14 posiada ogólną wiedzę dotyczącą promocji zdrowia K_W15 posiada ogólną wiedzę dotyczącą zainteresowań sportowych K_W16 ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie socjologii zorientowaną na zastosowanie praktyczne K_W18 ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę o charakterze nauk społecznych i filologicznych (oraz ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk) w odniesieniu do wiedzy o funkcjonowaniu i patologii narządów mowy K_W32 ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej translatoryki zorientowaną na zastosowania praktyczne K_W34 zna podstawową terminologię z zakresu nauk filologicznych w języku niemieckim K_W36 posiada podstawową wiedzę w zakresie literatury niemieckojęzycznej K_W37 posiada uporządkowaną wiedzę na temat języka niemieckiego, kultury obszaru języka niemieckiego oraz niemieckojęzycznej literatury K_W38 zna zależności między głównymi subdyscyplinami translatorycznymi K_W40 orientuje się we współczesnym życiu kulturowym niemieckojęzycznego obszaru językowego K_W42 Zna i rozumie zastosowania praktyczne wiedzy dotyczącej zarządzania zasobami komunikacyjnymi w przestrzeni wielokulturowych instytucji publicznych, organizacji i firm K_W43 zna i rozumie teorie, metodologię i terminologię ogólną i szczegółową z zakresu nauk humanistycznych w odniesieniu do funkcjonowania w wielokulturowych instytucjach publicznych, organizacjach i firmach (w języku angielskim lub polskim i angielskim) K_W45 Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz formy rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości w przestrzeni instytucji publicznych, organizacji i firm K_W47 Absolwent zna i rozumie teorie oraz ogólną metodologię badań w zakresie dyscyplin naukowych z zakresu zarządzania, ekonomii, marketingu, komunikacji społecznej oraz socjologii
UMIEJĘTNOŚCI – POTRAFI K_U01 komunikuje się w języku angielskim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U01_20 komunikować się w języku angielskim (na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ) i niemieckim (na poziomie docelowym B2 ESOKJ), stosując również język specjalistyczny K_U02 komunikuje się w drugim języku nowożytnym zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) określanego jako poziom B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U02_20 umiejętnie prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska K_U03 wykorzystuje informacje z wyselekcjonowanych słowników, leksykonów oraz innych tradycyjnych i multimedialnych źródeł K_U03_20 wykorzystywać odpowiednie metody i narzędzia z uwzględnieniem technik informacyjno-komunikacyjnych K_U04 rozpoznaje, analizuje i ocenia procesy i zjawiska językowe, literackie i kulturowe na podstawie uzyskanej wiedzy i z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi wykorzystywanych w naukach filologicznych K_U04_20 stosować nabytą wiedzę, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania K_U05_20 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji zjawisk typowych dla nauk filologicznych K_U06 w sposób refleksyjny odnosi się do własnych wypowiedzi językowych i potrafi je modyfikować pod kontrolą wykładowcy K_U06_20 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym K_U07 umiejętnie posługuje się głównymi teoriami i terminologią z zakresu językoznawstwa, literatury i kultury, oraz paradygmatami badawczymi w zakresie nauk filologicznych K_U07_20 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się K_U12 porozumiewa się z innymi specjalistami / filologami angielskimi w języku angielskim z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji K_U13 przygotowuje, uwzględniając proces przekładu, typowe prace pisemne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnorodnych źródeł K_U14 przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł K_U16 potrafi zastosować umiejętności komunikacyjne dla celów perswazyjnych, a identyfikując bariery komunikacyjne kieruje się w relacjach zasadą współpracy komunikacyjnej i odnosi się z szacunkiem wobec rodzimych i nierodzimych zasobów poza- i językowych dostosowując styl wypowiedzi do konkretnych aktów komunikacyjnych K_U17 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej mając na względzie wartości humanistyczne wykształcone przez znajomość etyki i filozofii K_U18 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować oraz użytkować informacje dotyczące języka łacińskiego i kultury antycznej K_U19 potrafi stosować wybrane narzędzia technologii informacyjnej K_U20 potrafi prezentować umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej K_U21 potrafi identyfikować problemy związane z zachowaniem zdrowia lub jego utratą K_U22 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne specyficzne dla kierunku filologia K_U38 potrafi zastosować wykształcone prawidłowe nawyki posługiwania się narządem mowy K_U39 potrafi komunikować się w drugim języku nowożytnym odnosząc się do wybranych aspektów jego literatury, kultury oraz historii K_U40 komunikuje się w języku niemieckim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta lingwistyki stosowanej) co najmniej B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U41 rozpoznaje i formułuje podstawowe problemy teoretyczne z zakresu językoznawstwa, kulturoznawstwa, literaturoznawstwa oraz teorii i praktyki tłumaczenia ze zorientowaniem ich na zastosowanie praktyczne K_U42 potrafi posługiwać się pojęciami z zakresu językoznawstwa oraz translatoryki w typowych sytuacjach zawodowych K_U44 w sposób komfortowy porozumiewa się z innymi specjalistami/filologami germańskimi w języku niemieckim, z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji K_U45 rozpoznaje i analizuje różne typowe formy wypowiedzi ustnej i pisemnej zarówno w języku polskim jak i w niemieckim oraz zauważa i koryguje błędy własne i innych użytkowników języka K_U47 potrafi przygotować projekt w języku niemieckim nakierunkowany na praktyczne zastosowanie, tj. dobiera narzędzia, rozwiązuje problem, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej lub ustnej w języku niemieckim K_U48 przygotowuje typowe prace pisemne w języku niemieckim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł K_U49 przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku niemieckim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł K_U52 formułować i analizować problemy badawcze oraz dobierać metody i narzędzia ich rozwiązania przy wykorzystaniu wiedzy z dyscyplin nauk humanistycznych, która wykorzystywana jest do funkcjonowania w przestrzeni instytucji publicznych, organizacji i firm K_U53 komunikować się (ustnie i pisemnie) używając terminologii specjalistycznej w języku angielskim lub polskim i angielskim K_U54 prowadzić podstawowe badania społeczne niezbędne dla opracowania diagnoz potrzeb odbiorców funkcjonujących w środowisku wielokulturowym K_U55 identyfikować i interpretować podstawowe zjawiska i procesy społeczne(z wykorzystaniem wiedzy z zakresu zarządzania, ekonomii, marketingu, komunikacji społecznej oraz socjologii ) K_U56 prawidłowo posługiwać się systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania z zakresu zarządzania, ekonomii, marketingu oraz komunikacji społecznej) w przestrzeni instytucji publicznych, organizacji i firm
KOMPETENCJE SPOŁECZNE – JEST GOTÓW DO K_K01 rozumie potrzebę udoskonalania swoich kompetencji przez całe życie K_K01_20 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów praktycznych i w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów z innych dziedzin K_K02 potrafi pracować i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i prowadzeniu dyskusji, K_K02_20 działania na rzecz interesu publicznego postępując w sposób przedsiębiorczy, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym oraz organizowania jego różnorodnych form K_K03 efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania K_K03_20 wypełniania swojej roli społecznej (w tym zawodowej) zgodnie z zasadami etyki, utrzymując godność wykonywanego zawodu i potrzebę nieustannego rozwoju K_K04 rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność przekazywanej wiedzy K_K05 wykazuje się otwartością i tolerancją wobec innych kultur, traktuje różnorodność jako wspólne, godne poszanowania dziedzictwo kulturowe oraz ma świadomość konieczności zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy K_K06 uczestniczy w życiu kulturalnym i śledzi bieżące trendy kulturowe i cywilizacyjne wykorzystując do tego celu różne media i jego formy K_K07 rozumie potrzebę poszerzania swoich kompetencji w wykorzystaniu technologii informacyjnej K_K08 dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej do uczestnictwa w życiu społeczno-zawodowym K_K09 jest świadomy problemów związanych z zachowaniem zdrowia lub jego utratą i wie kiedy skontaktować się z lekarzem K_K10 rozumie potrzebę uzupełniania i udoskonalania nabytej wiedzy i umiejętności w zakresie socjologii K_K11 ma świadomość poziomu swojej wiedzy i praktycznych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się z zakresie przedmiotu nauczanego, cechuje się świadomością konieczności rozwoju osobistego, dokonuje oceny własnych kompetencji niezbędnych do nauczania dzieci i młodzieży oraz doskonali umiejętności praktyczne w trakcie realizowania wszelkich działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych K_K19 właściwie rozpoznaje możliwości i ograniczenia, wynikające z kompetencji językowej uzyskanej na swojej specjalności i potrafi je samodzielnie uzupełniać K_K20 rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność wykonywania powierzonych mu zadań oraz rozumie wagę poszanowania własności intelektualnej K_K21 skutecznie pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i rozwiązywaniu różnych problemów, a także podejmując samodzielnie uzasadnione decyzje merytoryczne i organizacyjne K_K22 uczestniczy w życiu kulturalnym obszaru języka niemieckiego korzystając z różnych mediów i różnych jego form K_K23 jest gotów do pracy w zespole (również w odniesieniu do pracy w grupie posługującej się specjalistycznym językiem angielskim) K_K24 jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy, dokształcania się i doskonalenia swojego warsztatu pracy (również w odniesieniu do posługiwania się specjalistycznym językiem angielskim) z wykorzystaniem różnych mediów oraz przez bezpośrednie uczestniczenie w życiu kulturalnym w przestrzeni wielokulturowych instytucji publicznych, organizacji i firm
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr LI/231/20 Senatu Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile z dnia 31 sierpnia 2020 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność LINGWISTYKA STOSOWANA: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin nauki realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W03 w zaawansowanym stopniu terminologię specjalistyczną w języku polskim i angielskim w działalności zawodowej filologa (na przykład z zakresu biznesu, handlu, ekonomii, prawa lub technologii) K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu kształcenia na kierunku filologia K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania wybranych technologii informacyjnych stosowanych w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące w przyszłej działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia oraz zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej K_W07 różnorodne formy przedsiębiorczości oraz ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanych z kierunkiem studiów filologia K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ K_U02 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska K_U03 dobierać i stosować techniki informacyjno-komunikacyjne, żeby pogłębiać swoją wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów oraz wykorzystywać je w działalności zawodowej filologa K_U04 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej filologa (takie jak tłumaczenia, sporządzanie i edycja tekstów, prezentowanie stanowisk w oparciu o umiejętności retoryczne w języku angielskim lub polskim i angielskim), a także, adaptując się do zmiennych okoliczności, dokonywać oceny i doboru źródeł informacji oraz ich krytycznej analizy i syntezy K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów K_U08 sprawnie posługiwać się drugim językiem obcym na poziomie B2 ESOKJ (lub wyższym)
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów K_K02 podejmowania przedsiębiorczych inicjatyw na rzecz interesu publicznego, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów K_K03 wypełniania swojej roli zawodowej, kierując się potrzebą nieustannego rozwoju oraz zasadami etyki, wykorzystując wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr VIII/27/21 Senatu Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile z dnia 27 maja 2021 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność LINGWISTYKA STOSOWANA: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla nauk humanistycznych oraz innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji stosowane w naukach humanistycznych z zakresu dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz innych dziedzinach nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W03 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne języka specjalistycznego w działalności zawodowej, K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla nauk humanistycznych z zakresu dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz dla innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania pomocy dydaktycznych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla programu studiów na kierunku filologia, K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące podczas odbywania zajęć, praktyki i w przyszłej działalności zawodowej oraz zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej, K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej.
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ i obcym na poziomie docelowym B2 ESOKJ, w tym w zakresie specjalistycznej terminologii, K_U02 prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska, K_U03 dobierać i stosować właściwe metody i narzędzia z uwzględnieniem technik informacyjno-komunikacyjnych, K_U04 stosować nabytą wiedzę, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania, K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji zjawisk typowych dla nauk filologicznych, K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym, K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się.
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów z innych dziedzin, K_K02 działania na rzecz interesu publicznego postępując w sposób przedsiębiorczy, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym oraz organizowania jego różnorodnych form, K_K03 wypełniania swojej roli społecznej w tym zawodowej zgodnie z zasadami etyki, utrzymując godność wykonywanego zawodu i potrzebę nieustannego rozwoju.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr XVIII/77/22 Senatu Akademii Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 6 czerwca 2022 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność LINGWISTYKA STOSOWANA: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W03 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne terminologii specjalistycznej w języku angielskim (np. z zakresu biznesu, handlu, ekonomii, prawa lub technologii) w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania wybranych technologii informacyjnych stosowanych w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia, K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące w przyszłej działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_W07 zastosowania różnorodnych form przedsiębiorczości oraz ekonomiczne, prawne, etyczne i inne, K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia.
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ, K_U02 prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska, K_U03 dobierać i stosować techniki informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_U04 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania, K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej absolwenta filologii (np. wykonywanie tłumaczeń, sporządzanie tekstów, prezentowanie stanowisk itp.) z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać ich oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji, K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym, K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się, K_U08 sprawnie posługiwać się drugim językiem obcym na poziomie B2 ESOKJ (lub wyższym).
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów, K_K02 podejmowania przedsiębiorczych inicjatyw na rzecz interesu publicznego, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym wykorzystując kompetencje komunikacyjne, K_K03 wypełniania swojej roli zawodowej związanej z kierunkiem studiów zgodnie z zasadami etyki, kierując się potrzebą nieustannego rozwoju.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr VIII/27/21 Senatu Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile z dnia 27 maja 2021 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność LEKTOR I TŁUMACZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla nauk humanistycznych oraz innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji stosowane w naukach humanistycznych z zakresu dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz innych dziedzinach nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W03 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne języka specjalistycznego w działalności zawodowej, K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla nauk humanistycznych z zakresu dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz dla innych dziedzin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania pomocy dydaktycznych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla programu studiów na kierunku filologia, K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące podczas odbywania zajęć, praktyki i w przyszłej działalności zawodowej oraz zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej, K_W07 zastosowania różnorodnych form przedsiębiorczości oraz ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanych z kierunkiem studiów, K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej.
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ i obcym na poziomie docelowym B2 ESOKJ, w tym w zakresie specjalistycznej terminologii, K_U02 prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska, K_U03 dobierać i stosować właściwe metody i narzędzia z uwzględnieniem technik informacyjno-komunikacyjnych, K_U04 stosować nabytą wiedzę, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania, K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji zjawisk typowych dla nauk filologicznych, K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym, K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się.
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów z innych dziedzin, K_K02 działania na rzecz interesu publicznego postępując w sposób przedsiębiorczy, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym oraz organizowania jego różnorodnych form, K_K03 wypełniania swojej roli społecznej w tym zawodowej zgodnie z zasadami etyki, utrzymując godność wykonywanego zawodu i potrzebę nieustannego rozwoju.
Efekty uczenia się zostały zatwierdzone uchwałą nr XVIII/77/22 Senatu Akademii Nauk Stosowanych im. Stanisława Staszica w Pile z dnia 6 czerwca 2022 roku w sprawie uchwalenia programu studiów I stopnia na kierunku Filologia o profilu praktycznym.
Efekty uczenia się dla kierunku FILOLOGIA, specjalność LEKTOR I TŁUMACZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO: WIEDZA - absolwent zna i rozumie: K_W01 w zaawansowanym stopniu teorie naukowe, metodologię i terminologię właściwą dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W02 w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin nauki realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W03 w zaawansowanym stopniu zastosowanie praktyczne terminologii specjalistycznej w języku angielskim (np. z zakresu biznesu, handlu, ekonomii, prawa lub technologii) w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_W04 w zaawansowanym stopniu zastosowania praktyczne wiedzy właściwej dla językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin realizowanych w ramach programu studiów na kierunku filologia, K_W05 w zaawansowanym stopniu zasady funkcjonowania wybranych technologii informacyjnych stosowanych w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia, K_W06 obowiązki i prawa obowiązujące w przyszłej działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_W07 zastosowania różnorodnych form przedsiębiorczości oraz ekonomiczne, prawne, etyczne i inne, K_W08 trendy rozwojowe oraz fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w odniesieniu do nauk filologicznych i działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów filologia.
UMIEJĘTNOŚCI – absolwent potrafi: K_U01 sprawnie posługiwać się językiem angielskim na poziomie docelowym co najmniej C1 ESOKJ, K_U02 prowadzić dyskusje, ewaluować opinie rozmówców i przedstawiać różnorodne stanowiska, K_U03 dobierać i stosować techniki informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane w działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, K_U04 stosować nabytą wiedzę z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów, żeby zidentyfikować różnorodne problemy i proponować kreatywne rozwiązania, K_U05 wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej absolwenta filologii (np. wykonywanie tłumaczeń, sporządzanie tekstów, prezentowanie stanowisk itp.) z uwzględnieniem działalności w nieprzewidywalnych warunkach, a także dokonywać ich oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji, K_U06 planować i organizować pracę indywidualną i grupową oraz współdziałać z innymi osobami, także w środowisku o charakterze interdyscyplinarnym i/lub wielokulturowym, K_U07 samodzielnie planować rozwój i zdobywać wiedzę w sposób usystematyzowany w oparciu o źródła tradycyjne i multimedialne, z wykorzystaniem nowoczesnych technik uczenia się.
KOMPETENCJE - absolwent jest gotów do: K_K01 krytycznej oceny odbieranych informacji i stosowania wiedzy z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa, nauk o kulturze i religii oraz innych dyscyplin związanych z kierunkiem studiów w rozwiązywaniu problemów praktycznych, a w przypadku trudności zasięgania opinii ekspertów, K_K02 podejmowania przedsiębiorczych inicjatyw na rzecz interesu publicznego, uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym wykorzystując kompetencje komunikacyjne, K_K03 wypełniania swojej roli zawodowej związanej z kierunkiem studiów zgodnie z zasadami etyki, kierując się potrzebą nieustannego rozwoju.
Posiadacz dyplomu osiągnął następujące efekty uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych: - efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu wiedzy: K_W01 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii; K_W02 - zna podstawową terminologię (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z zakresu nauk filologicznych w języku angielskim; K_W03 ma uporządkowaną wiedzę ogólną (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat metodologii badań językoznawczych, kulturoznawczych i literaturoznawczych oraz tendencji rozwojowych wymienionych dyscyplin; K_W04 - ma uporządkowaną wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) na temat języka angielskiego, oraz anglojęzycznej literatury, kultury, historii, komunikacji języka angielskiego; K_W05 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa (w tym prawa autorskiego) odnoszące się do studiowanych dyscyplin; K_W06 - posiada wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) dotyczącą kompleksowej natury języka, jego złożoności w perspektywie diachronicznej i synchronicznej, a także jego powiązań i współczesnych relacji z językami klasycznymi i nowożytnymi; K_W07 - ma podstawową wiedzę o odbiorcach usług świadczonych zgodnie ze specjalizacją studiów, potrafi te potrzeby diagnozować i dokonywać oceny jakości świadczonych usług; K_W08 - ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy; K_W09 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z etyki i filozofii obejmującą wybrane kwestie antropologiczne i aksjologiczne w odniesieniu do procesu edukacji oraz wie jak postępować w życiu zawodowym i publicznym kierując się zasadami etyki; K_W10 - ma podstawową wiedzę (zorientowaną na zastosowanie praktyczne) z języka łacińskiego i kultury antycznej, która umożliwia rozpoznanie związków pomiędzy łaciną i kulturą antyczną a językami nowożytnymi i kulturą polską i europejską oraz rozumie ich obecność i zastosowanie w wybranej sferze działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej; K_W11 - posiada wiedzę dotyczącą drugiego języka nowożytnego w zakresie wybranych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_W12 - student zna wybrane modele komunikacyjne, zorientowane na zastosowanie praktyczne, obejmujące wymiar intrapersonalny, interpersonalny, grupowy i masowy w przestrzeniach komunikacyjnych w obrębie podstawowej wiedzy z dziedziny ekologii języka. K_W13 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie technologii informacyjnej; K_W14 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą promocji zdrowia; K_W15 - posiada ogólną wiedzę dotyczącą zainteresowań sportowych; K_W16 - ma podstawową uporządkowaną wiedzę w dziedzinie socjologii zorientowaną na zastosowanie praktyczne;
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu umiejętności: K_U01 - komunikuje się w języku angielskim w formie ustnej i pisemnej zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U02 - komunikuje się w drugim języku nowożytnym zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) określanego jako poziom B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; K_U03 - wykorzystuje informacje z wyselekcjonowanych słowników, leksykonów oraz innych tradycyjnych i multimedialnych źródeł; K_U04 - rozpoznaje, analizuje i ocenia procesy i zjawiska językowe, literackie i kulturowe na podstawie uzyskanej wiedzy i z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi wykorzystywanych w naukach filologicznych; K_U05 - potrafi przeprowadzić badanie, formułować i analizować problemy badawcze, dobiera metody i narzędzia badawcze, rozwiązuje, opracowuje i prezentuje wyniki w formie pisemnej i ustnej w zakresie anglojęzycznego językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa; K_U06 - w sposób refleksyjny odnosi się do własnych wypowiedzi językowych i potrafi je modyfikować pod kontrolą wykładowcy; K_U07 - umiejętnie posługuje się głównymi teoriami i terminologią z zakresu językoznawstwa, literatury i kultury, oraz paradygmatami badawczymi w zakresie nauk filologicznych; K_U08 - potrafi przygotować różne formy wypowiedzi pisemnej zarówno w języku ojczystym jak i w języku angielskim; K _U09 - interpretuje różne typy tekstów, w tym utwory literackie, teksty źródłowe, za pomocą typowych metod interpretacji, uwzględniając formę i miejsce tych tekstów w procesie historyczno-kulturowym; K_U10 - potrafi merytorycznie i fachowo argumentować oraz formułować wnioski, w tym z wykorzystaniem poglądów innych autorów; K_U11 - formułuje w mowie i piśmie tezy interpretacyjne oraz określa podstawowe problemy teoretyczne wykorzystując właściwą terminologię; K_U12 - porozumiewa się z innymi specjalistami / filologami angielskimi w języku angielskim z wykorzystaniem tradycyjnych i multimedialnych środków komunikacji; K_U13 - przygotowuje, uwzględniając proces przekładu, typowe prace pisemne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnorodnych źródeł; K_U14 - przygotowuje i prezentuje typowe wystąpienia ustne w języku angielskim i polskim o różnej formie, celu, objętości i stylu, w tym z wykorzystaniem podstawowych podejść teoretycznych oraz różnych źródeł; K_U15 - potrafi sporządzić wniosek w języku angielskim o przyznanie środków na realizację projektu wdrażającego działania innowacyjne; K_U16 - potrafi zastosować umiejętności komunikacyjne dla celów perswazyjnych, a identyfikując bariery komunikacyjne kieruje się w relacjach zasadą współpracy komunikacyjnej i odnosi się z szacunkiem wobec rodzimych i nierodzimych zasobów poza- i językowych dostosowując styl wypowiedzi do konkretnych aktów komunikacyjnych; K_U17 - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej mając na względzie wartości humanistyczne wykształcone przez znajomość etyki i filozofii; K_U18 - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować oraz użytkować informacje dotyczące języka łacińskiego i kultury antycznej; K_U19 - potrafi stosować wybrane narzędzia technologii informacyjnej; K_U20 - potrafi prezentować umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej; K_U21 - potrafi identyfikować problemy związane z zachowaniem zdrowia lub jego utratą; K_U22 - potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne specyficzne dla kierunku filologia;
- efekty uczenia się dla kierunku Filologia z zakresu kompetencji społecznych: K_K01 - rozumie potrzebę udoskonalania swoich kompetencji przez całe życie; K_K02 - potrafi pracować i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role przy wykonywaniu wspólnych projektów i prowadzeniu dyskusji; K_K03- efektywnie organizuje pracę swoją oraz innych i potrafi krytycznie ocenić jej priorytety oraz stopień zaawansowania; K_K04 - rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za rzetelność przekazywanej wiedzy; K_K05 - wykazuje się otwartością i tolerancją wobec innych kultur, traktuje różnorodność jako wspólne, godne poszanowania dziedzictwo kulturowe oraz ma świadomość konieczności zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy; K_K06 - uczestniczy w życiu kulturalnym i śledzi bieżące trendy kulturowe i cywilizacyjne wykorzystując do tego celu różne media i jego formy; K_K07 - rozumie potrzebę poszerzania swoich kompetencji w wykorzystaniu technologii informacyjnej ; K_K08 - dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej do uczestnictwa w życiu społeczno-zawodowym; K_K09 - jest świadomy problemów związanych z zachowaniem zdrowia lub jego utratą i wie kiedy skontaktować się z lekarzem; K_K10 - rozumie potrzebę uzupełniania i udoskonalania nabytej wiedzy i umiejętności w zakresie socjologii;
- efekty uczenia się dla specjalności Filologia Angielska z przygotowaniem pedagogicznym z zakresu wiedzy: K_W17 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę o charakterze nauk społecznych i filologicznych (oraz ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk) w odniesieniu do rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym, poszerzoną w odniesieniu do odpowiednich etapów edukacyjnych; K_W18 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę o charakterze nauk społecznych i filologicznych (oraz ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk) w odniesieniu do wiedzy o funkcjonowaniu i patologii narządów mowy; K_W19 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej filologii w relacji do różnego rodzaju struktur i instytucji społecznych, ich wzajemnych relacji oraz występujących w nich procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego , w tym w działalności pedagogicznej, oraz ich prawidłowości i zakłóceń; K_W20 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat podstawowej terminologii w relacji do rodzajów więzi społecznych, wychowania i kształcenia, głównych środowisk wychowawczych, współczesnych teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania oraz różnorodnych uwarunkowań tych procesów; K_W21 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat projektowania i prowadzenia badań diagnostycznych w praktyce pedagogicznej, poszerzoną w odniesieniu do odpowiednich etapów edukacyjnych i uwzględniającą specjalne potrzeby edukacyjne uczniów z zaburzeniami rozwoju; K_W22 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych (do pracy w których uzyskuje przygotowanie) ; K_W23 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań (norm, procedur i dobrych praktyk stosowanych w wybranym obszarze działalności pedagogicznej); K_W24 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat podmiotów działalności pedagogicznej (dzieci, uczniów, rodziców i nauczycieli) i partnerów szkolnej edukacji (np. instruktorów harcerskich) oraz specyfiki funkcjonowania dzieci i młodzieży w kontekście prawidłowości i nieprawidłowości rozwojowych; K_W25 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat specyfiki funkcjonowania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych w systemie edukacyjnym; K_W26 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat struktury i funkcji edukacji – celów, postaw prawnych, organizacji i funkcjonowania instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych ; K_W27 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat etyki zawodu nauczyciela oraz zasad prawa autorskiego; K_W28 - ma podstawową, zorientowaną na zastosowania praktyczne, wiedzę na temat prawnych i ekonomicznych zasad funkcjonowania oraz ogólnych zasad tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku filologia, i wie jak je wykorzystać do projektowania ścieżki własnego rozwoju i awansu zawodowego (w ramach rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości); K_W29 - ma odpowiednią, zorientowaną na zastosowanie praktyczne, wiedzę z zakresu języka angielskiego (zgodną z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego - reprezentowanego przez absolwenta filologii- co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) oraz o współczesnym życiu literackim i kulturowym anglojęzycznego obszaru kulturowego oraz regionu zamieszkania; K_W30 - posiada podstawową wiedzę w zakresie technik informatycznych stosowanych w nauczaniu języka angielskiego; K_W31 - ma odpowiednią, zorientowaną na zastosowanie praktyczne, wiedzę dotyczącą historii oraz współczesnego życia kulturowego regionu zamieszkania oraz wie jak zastosować powyższą wiedzę w wybranym obszarze działalności pedagogicznej;
- efekty uczenia się dla specjalności Filologia Angielska z przygotowaniem pedagogicznym z zakresu umiejętności: K_U23 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi dokonać obserwacji, analizy i interpretacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych; K_U24 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań; K_U25 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną z zakresu pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki i metodyki szczegółowej w celu diagnozowania, analizowania i prognozowania sytuacji pedagogicznych oraz dobierania strategii realizowania działań praktycznych na poszczególnych etapach edukacyjnych; K_U26 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę oraz rozwijać swoje profesjonalne umiejętności związane z działalnością dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, korzystając z różnych źródeł, nowoczesnych technologii; K_U27 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi rozpoznawać sytuację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywać wyniki obserwacji i formułować wnioski; K_U28 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi wykorzystać rozwinięte kompetencje komunikacyjne: komunikować się w formie ustnej i pisemnej w języku specjalności zgodnie z wymaganiami prowadzącymi do poziomu językowego (reprezentowanego przez absolwenta filologii) co najmniej C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i będącymi w różnej kondycji emocjonalnej, dialogowo rozwiązywać konflikty oraz konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji w klasie szkolnej; K_U29 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi ocenić przydatność typowych norm, metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych związanych z odpowiednimi etapami edukacyjnymi oraz formami pracy; K_U30 - pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania praktycznych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) oraz wykorzystywać różnorodne nowoczesne technologie do pracy dydaktycznej; K_U31 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi praktycznie kierować procesami kształcenia i wychowania, posiada umiejętność pracy z grupą (zespołem wychowawczym, klasowym); K_U32 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi animować prace nad rozwojem uczestników procesów pedagogicznych, wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy oraz inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie; K_U33 - jako nauczyciel języka angielskiego potrafi pracować z uczniami, indywidualizować zadania i dostosowywać metody i treści do potrzeb i możliwości uczniów (w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) oraz zmian zachodzących w świecie i w nauce; K_U34 - potrafi w praktyce posługiwać się zasadami i normami etycznymi oraz stosować przepisy prawa w wykonywanej działalności; K_U35 - w pracy nauczyciela języka angielskiego potrafi pracować w zespole, pełniąc różne role, umie podejmować i wyznaczać zadania, posiada elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych), posiada umiejętność współpracy z innymi nauczycielami, pedagogami i rodzicami uczniów; K_U36 -potrafi analizować własne działania pedagogiczne związane z zawodem nauczyciela j. angielskiego (dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze) i wskazywać obszary wymagające modyfikacji oraz potrafi eksperymentować i wdrażać działania innowacyjne; K_U37 - potrafi zaprojektować plan własnego rozwoju zawodowego; K_U38 - potrafi zastosować wykształcone prawidłowe nawyki posługiwania się narządem mowy K_U39 - potrafi komunikować się w drugim języku nowożytnym odnosząc się do wybranych aspektów jego literatury, kultury oraz historii;
- efekty uczenia się dla specjalności Filologia Angielska z przygotowaniem pedagogicznym z zakresu kompetencji społecznych: K_K11 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i praktycznych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się z zakresie przedmiotu nauczanego, cechuje się świadomością konieczności rozwoju osobistego, dokonuje oceny własnych kompetencji niezbędnych do nauczania dzieci i młodzieży oraz doskonali umiejętności praktyczne w trakcie realizowania wszelkich działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; K_K12 - jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania praktycznych działań pedagogicznych w środowisku społecznym oraz o ich wpływie na wiedzę i ogólny rozwój swoich uczniów, jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych zadań zawodowych wynikających z roli nauczyciela; K_K13 - ma świadomość konieczności prowadzenia praktycznych, zindywidualizowanych działań pedagogicznych wobec swoich uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wychowawczymi zwłaszcza na początkowych etapach edukacji dzieci; K_K14 - ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej oraz jest refleksyjnym praktykiem; K_K15 - ma świadomość istnienia etycznego wymiaru diagnozowania i oceniania uczniów zapewniając uczniom poczucie sprawiedliwości w ocenianiu ich zachowań oraz postępów edukacyjnych; K_K16 - odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy mając na względzie wysoką jakość prowadzonych zajęć zorientowanych na zastosowanie praktyczne, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne (dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze); K_K17 - jest gotowy do podejmowania indywidualnych i zespołowych działań praktycznych na rzecz podnoszenia jakości pracy szkoły mając na względzie dobro swoich uczniów oraz aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne; K_K18 - ma świadomość jak w wymiarze praktycznym być odpowiedzialnym za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, uczestniczy w życiu kulturalnym, praktycznie wykorzystując różne media.
Plan studiów:
Oznaczenia wykorzystane w siatkach:
wyk - Wykład
egz - Egzamin
lab - Laboratorium
p - Praktyka
sem - Seminarium
ćw - Ćwiczenia
e - Egzamin
x - Ocena końcowa
z - ZAL
zo - Zaliczenie na ocenę
1 semestr, Filologia, studia stacjonarne, pierwszego stopnia