Teacher deontology ERASMUS>PED13

TREŚĆ PRZEDMIOTOWEGO EFEKTU UCZENIA SIĘ

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się student:

1. Zna istotę etyki zawodowej/etyki zawodu i podstawową terminologię z zakresu etyki zawodu nauczyciela.
2. Ma elementarną wiedzę z dziedziny życia moralnego człowieka oraz aporii pojawiających się w dziedzinie pracy dydaktycznej, wychowawczej.
3. Rozumie podstawowe metody analizy problemów moralnych w pracy nauczyciela.
4. Samodzielnie poszukuje optymalnych rozwiązań, zgodnych z zasadami etyki.
5. Skutecznie posługuje się dyskursem etycznym.
6. Prezentuje umiejętność merytorycznego argumentowania w dziedzinie teorii i norm moralnych stosowanych w związku z pracą dydaktyczną i wychowawczą
7. Jest gotowy do stosowania norm etycznych w działalności zawodowej, kierując się szacunkiem dla godności człowieka.

TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Wykład
1. Etyka zawodowa: podstawowe zasady etyki zawodowej, wybrane problemy tworzenia etyk zawodowych.
2. Etos, wzór osobowy i łączenie różnych wartości: godność, odpowiedzialność, tolerancja, prywatność, sprawiedliwość, solidarność międzyludzka, miłość bliźniego, ład społeczny, skuteczność działania, sumienność, uczciwość, samodoskonalenie i rozwój zawodowy, lojalność, hierarchia wartości.
3. Czyn ludzki i jego struktura a normy moralne i zawodowe.
4. Moralne zobowiązania, jakie stawia praktyka zawodowa w różnych zawodach.
5. Praca nauczyciela, wychowawcy a naturalne kręgi ludzkiego życia i występujące w nich dylematy moralne.

Samokształcenie
1. Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury)
2. Przygotowanie do zaliczenia (prezentacja referat, esej)
3. Inne